コーパス構築と授業コース設計を通しての大学生用医学英語語彙リストの開発

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  • Medical Word List Development through Corpus and Course Construction

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抄録

本論文の目的は,広島大学における医学英語講座の経年的前進をまとめ,本プロジェクトの一連の研究から得られた「語彙リスト」「授業コース設計」「コーパス分析」における関連性を議論することである。まず初めに,過去3年間にわたる本講座の授業内容と教材開発について報告する。とりわけ,使用した教材を吟味し,そしてコーパスと学生用語彙リスト作成にコーパス・ソフトウェアがどのように役立ったかを詳細に説明する。   次に,考察の部分では,今日までの本研究で判明した3つの事柄について考えてみる。特定の目的に関わっては,特定分野を意識した医学英語語彙リストと包括的な医学的語彙リストの関係性を調査した。また,医学書籍(教科書)に基づくコーパスと医学論文に基づくコーパスの相対的関係性についても調査してみた。さらに,もっと広い視野から考察するために,「一般的な目的のための英語学習」と「ある特定分野の英語学習」の関係を議論し,より包括的な医学英語カリキュラムを構築するためには,どちらか一方に偏るのではなく,これら2つを連続体として捉えるべきであることが分かった。

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