小学校理科における擬人化体感学習の利用の検討  [in Japanese] Using of the Physical Feeling Study by the Personification for Science in Elementary School  [in Japanese]

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  • 名古屋女子大学紀要. 家政・自然編, 人文・社会編

    名古屋女子大学紀要. 家政・自然編, 人文・社会編 (60), 1-10, 2014-03

    名古屋女子大学

Codes

  • NII Article ID (NAID)
    120005592086
  • NII NACSIS-CAT ID (NCID)
    AA12530109
  • Text Lang
    JPN
  • Article Type
    departmental bulletin paper
  • Journal Type
    大学紀要
  • ISSN
    2185-7962
  • NDL Article ID
    025609101
  • NDL Call No.
    Z6-637
  • Data Source
    NDL  IR 
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