二次障害を呈した読み困難児に対する包括的支援の重要性  [in Japanese] The importance of collaboration among school, family and research center to support children with behavioral problems and learning difficulties  [in Japanese]

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  • 子ども発達臨床研究

    子ども発達臨床研究 (7), 57-62, 2015

    北海道大学大学院教育学研究院附属子ども発達臨床研究センター

Codes

  • NII Article ID (NAID)
    120005595726
  • NII NACSIS-CAT ID (NCID)
    AA12203623
  • Text Lang
    JPN
  • Article Type
    departmental bulletin paper
  • Journal Type
    大学紀要
  • ISSN
    1882-1707
  • NDL Article ID
    026554925
  • NDL Call No.
    Z71-S862
  • Data Source
    NDL  IR 
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