知識経済の時代における教員の専門職性向上--カリキュラム・アセスメントのスクール・ベースト・ネットワークの中に日本の授業研究を位置づけ直す

• 有本, 昌弘

書誌事項

タイトル別名

• Teacher professional development in the age of knowledge economy: relocating lesson study in school-based network for curriculum and assessment
• チシキ ケイザイ ノ ジダイ ニ オケル キョウイン ノ センモンショクセイ コウジョウ カリキュラム アセスメント ノ スクール ベースト ネットワーク ノ ナカ ニ ニホン ノ ジュギョウ ケンキュウ オ イチズケナオス

収録刊行物

• 国立教育政策研究所紀要

  国立教育政策研究所紀要 137 247-260, 2008-03

  国立教育政策研究所

詳細情報

• CRID: 1050845762566390400
• NII論文ID: 120005605733
• NII書誌ID: AA11529013
• ISSN: 13468618
• NDL書誌ID: 9639808
• Web Site: https://nier.repo.nii.ac.jp/records/119
• Web Site: https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R000000004-I9639808
• 本文言語コード: ja
• 資料種別: departmental bulletin paper
• データソース種別:
  • IRDB
  • NDL
  • CiNii Articles
  • KAKEN