渡日前の留学経験が日本語読解教材の読みに何をもたらすか : PAC分析による日本語学習者ABに対する縦断研究から

• 丸山 千歌

• 小澤 伊久美

• マルヤマ チカ

• オザワ イクミ

• Chika Maruyama

• Ikumi Ozawa

書誌事項

タイトル別名

• トビ マエ ノ リュウガク ケイケン ガ ニホンゴ ドッカイ キョウザイ ノ ヨミ ニ ナニ オ モタラス カ : PAC ブンセキ ニ ヨル ニホンゴ ガクシュウシャ AB ニ タイスル ジュウダン ケンキュウ カラ

抄録

type:P(論文)

type:研究論文

type:Research Paper

収録刊行物

• 日本語教育実践研究 = Journal for the study of Japanese language education practice

  日本語教育実践研究 = Journal for the study of Japanese language education practice 2 16-27, 2015-03

  [出版社不明]

キーワード

• 留学体験
• 日本語教育
• 縦断研究
• 読解教材
• 反応
• study abroad experience
• Japanese language education
• longitudinal research
• reading material
• responses

詳細情報

• CRID: 1390853649714652288
• NII論文ID: 120005612293
• NII書誌ID: AA12691425
• ISSN: 21882363
• DOI: 10.14992/00011261
• NDL書誌ID: 027213036
• Web Site: http://id.nii.ac.jp/1062/00011261/
• Web Site: http://id.ndl.go.jp/bib/027213036
• Web Site: https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R000000004-I027213036
• 本文言語コード: ja
• データソース種別:
  • JaLC
  • IRDB
  • NDL
  • CiNii Articles
  • KAKEN