中学校社会科公民的分野教科書のジェンダー視点からの分析  [in Japanese]

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  • 教育学研究室紀要 : 「教育とジェンダー」研究

    教育学研究室紀要 : 「教育とジェンダー」研究 (12.0), 114-134, 2015-05

Codes

  • NII Article ID (NAID)
    120005643482
  • NII NACSIS-CAT ID (NCID)
    AA11847744
  • Text Lang
    JPN
  • Article Type
    departmental bulletin paper
  • ISSN
    1884-8710
  • Data Source
    IR 
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