高校1年生 : 生命と環境 II : 「なぜ」を掘り下げる (本年度の取り組み, キャリア形成を軸とした総合人間科の取り組み)

• 曽我 雄司

• 高橋 芽衣子

• 長瀬 加代子

• 湯浅 郁也

• 金子 純

• 西川 陽子

• SOGA Y.

書誌事項

タイトル別名

• Educational Practices for the General Human Studies (Teaching the General Human Studies Aimed at Career Development)

抄録

高校1年生の総合人間科は、「生命と環境」を大テーマとする個人研究である。中学3年間の蓄積がある附中進学者とはじめての取り組みとなる高校進学者との融合を図りつつ，両者にとってバランスの取れたプログラム作りを目指した。また研究の方法論を一から確認することによって、確実な立論をしていく姿勢を育成しつつ、仮説検証的学習を念頭におくことでいわゆる「調べ学習」からの前進を目指した。

収録刊行物

• 名古屋大学教育学部附属中高等学校紀要

  名古屋大学教育学部附属中高等学校紀要 60 93-100, 2015-12-20

  名古屋大学教育学部附属中・高等学校

キーワード

• 生命
• 環境
• 個人研究
• 仮説検証的学習
• ESD（持続発展教育）

詳細情報

• CRID: 1390853649424114176
• NII論文ID: 120005682107
• DOI: 10.18999/bulsea.60.93
• HANDLE: 2237/23355
• ISSN: 03874761
• Web Site: https://nagoya.repo.nii.ac.jp/records/21217
• 本文言語コード: ja
• データソース種別:
  • JaLC
  • IRDB
  • CiNii Articles
• 抄録ライセンスフラグ: 使用可