看図アプローチ協同学習で克服する和食給食食べ残し : 授業モデルの提案

• 鹿内, 信善

• 渡辺, 聡

• 計良, 志織

• 石田, ゆき

Bibliographic Information

Other Title

• カンズ アプローチ キョウドウ ガクシュウ デ コクフク スル ワショク キュウショク タベ ノコシ : ジュギョウ モデル ノ テイアン
• Cooperative learning using the Kanzu（picture）method : How to resolve the issue of leftovers in traditional Japanese school lunches

Abstract

type:Article

identifier:http://repository.fukujo.ac.jp/dspace/handle/11470/138

Journal

• 福岡女学院大学紀要. 人間関係学部編 = Fukuoka Jogakuin University bulletin. Human relations / 福岡女学院大学 編

  福岡女学院大学紀要. 人間関係学部編 = Fukuoka Jogakuin University bulletin. Human relations / 福岡女学院大学 編 17 7-13, 2016-03-31

  福岡女学院大学

Details

• CRID: 1050845762532885632
• NII Article ID: 120005742660
• NII Book ID: AA1165023X
• ISSN: 13473743
• NDL BIB ID: 027239784
• Web Site: http://hdl.handle.net/11470/138
• Web Site: https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R000000004-I027239784
• Text Lang: ja
• Article Type: departmental bulletin paper
• Data Source:
  • IRDB
  • NDL
  • CiNii Articles
  • KAKEN