社会科授業におけるPF-NOTEとiPadを活用した発問分析方法に関する研究

• 菅原, 友子

• 三浦, 和美

• 中島, 平

Bibliographic Information

Other Title

• シャカイカ ジュギョウ ニ オケル PF-NOTE ト iPad オ カツヨウ シタ ハツモン ブンセキ ホウホウ ニ カンスル ケンキュウ
• A Study on Methods of Analysis on Teacher's Questions using of PF-NOTE and iPad In Elementary School Social Studies Class

Abstract

紀要類(bulletin)

Journal

• 教育情報学研究

  教育情報学研究 14 37-45, 2015-12-25

  教育情報学研究編集委員会

Keywords

• 社会科授業
• 発問分析
• iPad
• PF-NOTE
• 授業リフレクション
• Social studies lesson
• Questioning analysis
• lesson reflection

Details

• CRID: 1050001202762402560
• NII Article ID: 120005744203
• NII Book ID: AA1205718X
• ISSN: 13481983
• HANDLE: 10097/63081
• NDL BIB ID: 027082690
• Web Site: https://tohoku.repo.nii.ac.jp/records/43383
• Web Site: http://id.ndl.go.jp/bib/027082690
• Web Site: https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R000000004-I027082690
• Text Lang: ja
• Article Type: departmental bulletin paper
• Data Source:
  • IRDB
  • NDL
  • CiNii Articles
  • KAKEN