<特集研究ノート>バングラデシュにおけるデモクラシー実現と教育の関係性 : 拡充された教育制度と職業の接続に焦点を当てて

• 日下部 達哉

書誌事項

タイトル別名

• The Relationship between Realizing Democracy and Education in Bangladesh: Focused on the Connection between the Education System and Employment

抄録

本稿は, 1990 年以降のバングラデシュで, 拡大してきた教育制度が, その出口にあたる就職・就業で有効に機能しているのか, またその現状が, 将来のデモクラシー実現を見据えたとき, どう貢献しうるのか検討する。まず, 独立以降のバングラデシュにおけるデモクラシー進展のあり方を俯瞰し, 遺恨政治とそれに端を発する, 就職・就業に際しての汚職・腐敗があることを指摘する。次に, 教育制度拡充によって, 国民には教育を受ける権利が保障されたのか, さらに, 人々が能力に応じた職業・雇用に接続し, 政治家の口利きによる就職といった, 汚職・腐敗とせめぎ合っていけるような社会づくりへの方向がとられているのかを, 事例研究から考察した。結果, 教育を受ける権利は, 貧困層においても保障されるようになっているが, 能力に応じた就職・雇用の実現にはまだほど遠かった。しかし, 男性の就職からその兆しは現れている。

収録刊行物

• 現代インド研究 = Contemporary India

  現代インド研究 = Contemporary India 5 109-126, 2015-02-27

  人間文化研究機構地域研究推進事業「現代インド地域研究」

キーワード

• 360

詳細情報

• CRID: 1390572174797084928
• NII論文ID: 120005844230
• NII書誌ID: AA12520400
• ISSN: 21859833
• DOI: 10.14989/216640
• HANDLE: 2433/216640
• 本文言語コード: ja
• データソース種別:
  • JaLC
  • IRDB
  • CiNii Articles
  • KAKEN