Educational Objectives for Teaching-Learning Process at the Elementary School Level of School for Intellectually Disabled - Based on the Understanding of Children’s Development -

• 音田, 祐子

• Miki, Hirokazu

• Onda, Yuko

Bibliographic Information

Other Title

• 知的障害特別支援学校小学部の授業づくりにおける教育目標について　-子どもの発達的理解を基礎に-
• チテキ ショウガイ トクベツ シエン ガッコウ ショウガクブ ノ ジュギョウズクリ ニ オケル キョウイク モクヒョウ ニ ツイテ : コドモ ノ ハッタツテキ リカイ オ キソ ニ

Journal

• Regional studies : Tottori University journal of the Faculty of Regional Sciences

  Regional studies : Tottori University journal of the Faculty of Regional Sciences 13 (2), 23-29, 2016-12-02

  鳥取大学地域学部

Keywords

• 知的障害特別支援学校小学部
• 授業づくり
• 教育目標
• 発達的理解
• Elementary School Level of School for Intellectually Disabled
• Teaching-Learning Process
• Educational Objectives
• Understanding of Children’s Development

Details

• CRID: 1050578304505180416
• NII Article ID: 120005895968
• NII Book ID: AA12025489
• ISSN: 13495321
• NDL BIB ID: 028195771
• Web Site: https://repository.lib.tottori-u.ac.jp/records/157
• Web Site: http://id.ndl.go.jp/bib/028195771
• Web Site: https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R000000004-I028195771
• Text Lang: ja
• Article Type: departmental bulletin paper
• Data Source:
  • IRDB
  • NDL
  • CiNii Articles
  • KAKEN