小学校教員養成カリキュラムの再考(1)児童の認識の発達に依拠した生活科カリキュラムの再考を通して

• 小林 和雄

• 松木 健一

• 山田 吉英

• 大山 利夫

• 寺尾 健夫

• 橋本 康弘

• 大西 将史

書誌事項

タイトル別名

• ショウガッコウ キョウイン ヨウセイ カリキュラム ノ サイコウ(1)ジドウ ノ ニンシキ ノ ハッタツ ニ イキョ シタ セイカツカ カリキュラム ノ サイコウ オ トオシテ
• Reconsideration about Curriculum for Elementary School Teachers' Training(1)Through Reconsideration about Curriculum for "Living Environment Studies" based on Children's Cognitive Development

収録刊行物

• 福井大学初等教育研究 / 福井大学教育地域科学部学校教育課程委員会, 福井大学初等教育研究編集委員会 編

  福井大学初等教育研究 / 福井大学教育地域科学部学校教育課程委員会, 福井大学初等教育研究編集委員会 編 (2), 113-124, 2016

  福井 : 福井大学教育地域科学部

キーワード

• 生活科
• 初等教育
• カリキュラム
• 認識の発達
• 授業記録
• Living Environment Studies
• Elementary School Education
• Curriculum
• Cognitive Development
• Lesson Records

詳細情報

• CRID: 1520290883417807488
• NII論文ID: 120005983117
• NII書誌ID: AA12764981
• ISSN: 24320676
• NDL書誌ID: 028836586
• Web Site: http://id.ndl.go.jp/bib/028836586
• Web Site: https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R000000004-I028836586
• 本文言語コード: ja
• NDL 雑誌分類:
  • ZF1(教育)
• データソース種別:
  • NDL
  • CiNii Articles