中学校・高等学校におけるアクティブ・ラーニングの類型と実践的課題

• 吉田 成章

• 松田 充

• 佐藤 雄一郎

書誌事項

タイトル別名

• Types of Active Learning in High School and Junior High School
• チュウガッコウ ・ コウトウ ガッコウ ニ オケル アクティブ ・ ラーニング ノ ルイケイ ト ジッセンテキ カダイ

抄録

The current paper sought to analyze policy trend of Active Learning, to clarify the practical purpose and issues on Active Learning, and describe types of Active Learning in high school and junior high school. The types of Active Learning is analyzed from three perspectives of reforms including school curriculum, teaching method, and learning method. For the practice by Active Learning, it will be the key issue on which perspective is emphasized.

収録刊行物

• 学校教育実践学研究

  学校教育実践学研究 23 57-64, 2017-03-22

  広島大学大学院教育学研究科附属教育実践総合センター

キーワード

• Active Learning
• Curriculum
• Teaching and Learning

詳細情報

• CRID: 1390290699834375808
• NII論文ID: 120006221929
• NII書誌ID: AN10491493
• DOI: 10.15027/42773
• NDL書誌ID: 028286994
• ISSN: 1341111X
• Web Site: http://ir.lib.hiroshima-u.ac.jp/00042773
• Web Site: https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R000000004-I028286994
• 本文言語コード: ja
• データソース種別:
  • JaLC
  • IRDB
  • NDL
  • CiNii Articles
  • KAKEN
• 抄録ライセンスフラグ: 使用可