小学生の「読書感想文」と「大学における学び」そして大学入試改革 ―読書感想を柱とするアクティブラーニングと対話の楽しみを教室および 家庭で―

• 片山, 美由紀

Bibliographic Information

Other Title

• ショウガクセイ ノ 「 ドクショ カンソウブン 」 ト 「 ダイガク ニ オケル マナビ 」 ソシテ ダイガク ニュウシ カイカク : ドクショ カンソウ オ ハシラ ト スル アクティブラーニング ト タイワ ノ タノシミ オ キョウシツ オヨビ カテイ デ
• Common Elements between Elementary School Pupils’ “Book Reports” and “Learning at University” or Entrance Examination Reforms: Active Learning（ AL） and Colloquies in Classrooms and at Home involving Book Reports

Journal

• 東洋大学社会学部紀要 = The Bulletin of Faculty of Sociology,Toyo University

  東洋大学社会学部紀要 = The Bulletin of Faculty of Sociology,Toyo University 54 (1), 83-95, 2016-12

  東洋大学社会学部

Details

• CRID: 1050564288818814976
• NII Article ID: 120006241922
• NII Book ID: AN00170380
• ISSN: 04959892
• NDL BIB ID: 028101700
• Web Site: http://id.nii.ac.jp/1060/00008667/
• Web Site: https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R000000004-I028101700
• Text Lang: ja
• Article Type: departmental bulletin paper
• Data Source:
  • IRDB
  • NDL
  • CiNii Articles
  • KAKEN