“Significance of developmental stage” in the checklist for assessing the learning progress of children with service and multiple handicap.

• 田中, 信利

Bibliographic Information

Other Title

• 学習到達度チェックリストにおける「発達段階の意義」について
• ガクシュウ トウタツド チェックリスト ニ オケル 「 ハッタツ ダンカイ ノ イギ 」 ニ ツイテ

Abstract

本論文は、重度・重複障害をもつ子どもの教科学習のためのツールとして開発された学習到達度チェックリストを取り上げ、そのなかの「発達段階の意義」に関して解説した。

Journal

• 北九州市立大学文学部紀要, 人間関係学科

  北九州市立大学文学部紀要, 人間関係学科 24 63-77, 2017-03

  北九州市立大学文学部

Keywords

• 学習到達度チェックリスト
• 重度・重複障害
• 教科指導

Details

• CRID: 1050001337390696960
• NII Article ID: 120006241955
• NII Book ID: AA11647563
• NDL BIB ID: 028193795
• ISSN: 13407023
• Web Site: https://kitakyu.repo.nii.ac.jp/records/566
• Web Site: https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R000000004-I028193795
• Text Lang: ja
• Article Type: departmental bulletin paper
• Data Source:
  • IRDB
  • NDL
  • CiNii Articles
  • KAKEN