中学校家庭科における「幼児とのふれあい体験学習」 : アクティブ・ラーニングによる授業モデルの開発と実践

• 藤井 志保

• 中山 芙充子

• 伊藤 圭子

• 高橋 均

書誌事項

タイトル別名

• “Interactive Experiential Learning With Young Children” in Junior High School Home Economics courses: Developing and implementing a class model using active learning
• チュウガッコウ カテイカ ニ オケル 「 ヨウジ ト ノ フレアイ タイケン ガクシュウ 」 : アクティブ ・ ラーニング ニ ヨル ジュギョウ モデル ノ カイハツ ト ジッセン

抄録

本研究は，中学校２年生の家庭科における「私たちの成長と家族 幼児とのふれあい」という題材名の授業において，課題を自ら解決する学習が可能なアクティブ･ラーニングを用いて、授業モデルを開発し、授業実践し、検証することを目的とする。 本研究で開発した「コミュニケーション能力を育成する授業モデル」は、次のような特徴を持つ。 ①幼児の保護者と生徒が直接的・間接的にかかわることによって、幼児の理解を深めた。 ②幼児とのふれあい体験の事後学習に「幼児とのふれあいＱ＆Ａ集」を作成した。 ③幼児の心身の発達をより深く理解するために、生徒は自分の家族や幼稚園教員と話し合い，課題を解決した。 ④幼児とのふれあいを衣生活や食生活とも関連させた。

収録刊行物

• 学部・附属学校共同研究紀要

  学部・附属学校共同研究紀要 45 245-255, 2017-03-31

  広島大学学部・附属学校共同研究機構

詳細情報

• CRID: 1390853649787853056
• NII論文ID: 120006313712
• NII書誌ID: AA11551679
• DOI: 10.15027/43400
• ISSN: 24359041
• ISSN: 13465104
• NDL書誌ID: 028544877
• Web Site: http://ir.lib.hiroshima-u.ac.jp/00043400
• Web Site: http://id.ndl.go.jp/bib/028544877
• Web Site: https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R000000004-I028544877
• 本文言語コード: ja
• データソース種別:
  • JaLC
  • IRDB
  • NDL
  • CiNii Articles
• 抄録ライセンスフラグ: 使用可