一九八二年の日韓歴史教科書問題の萌芽と展開 : メディア・フレーム論による日韓関係と韓国の政治社会的分析

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  • イチキュウハチニネン ノ ニッカン レキシ キョウカショ モンダイ ノ ホウガ ト テンカイ : メディア ・ フレームロン ニ ヨル ニッカン カンケイ ト カンコク ノ セイジ シャカイテキ ブンセキ
  • センキュウヒャクハチジュウニネン ノ ニッカン レキシ キョウカショ モンダイ ノ ホウガ ト テンカイ : メディア・フレームロン ニ ヨル ニッカン カンケイ ト カンコク ノ セイジ シャカイテキ ブンセキ
  • Senkyuhyakuhachijuninen no nikkan rekishi kyokasho mondai no hoga to tenkai : media furemuron ni yoru nikkan kankei to Kankoku no seiji shakaiteki bunseki
  • The origin and development of the history textbook confliction between Japan and South Korea in 1982 : the political and social analysis of the relationship between Japan and South Korea and South Korea by the media frame theory

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一 はじめに 二 日韓教科書問題をめぐる先行研究 三 一九八〇年代の韓国の対日報道状況の検討と分析枠組み (一) 民主化以前の韓国の対日報道状況の検討 (二) 分析枠組み 四 一九八二年の日韓歴史教科書問題をめぐる韓国紙の言説分析 (一) 日本各紙の「誤報」前(一九八二年六月二五日以前) : 「歴史歪曲」フレーム (二) 「誤報」から「松野発言」まで(六月二六日～七月二二日) : 「歴史歪曲」フレーム (三) 「松野発言」から「宮沢談話」まで(七月二三日～八月二六日) 1 「韓国政府の不作為」フレーム 2 「歴史重点化」フレーム 3 「中国重視, 韓国軽視の日本」フレーム (四) 「宮沢談話」から「近隣諸国条項」の発表とその後の展開まで(八月二七日～一二月三一日) : 「是正措置不満」フレーム 五 メディア・フレームの誕生とその変容 六 おわりに

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