異なる学級に対する中学校教師のグラウンド・ルールの導入と定着に関する検討

• 北垣, 里奈

• 益子, 典文

書誌事項

タイトル別名

• コトナル ガッキュウ ニ タイスル チュウガッコウ キョウシ ノ グラウンド ・ ルール ノ ドウニュウ ト テイチャク ニ カンスル ケントウ

抄録

論文(Article)

収録刊行物

• 岐阜大学カリキュラム開発研究

  岐阜大学カリキュラム開発研究 33 (1), 32-38, 2017-02

  岐阜 : 岐阜大学総合情報メディアセンター

キーワード

• グランドール・ルール
• 中学校教師
• 学習指導
• 主体的学習

詳細情報

• CRID: 1050845762792214784
• NII論文ID: 120006342202
• NII書誌ID: AA12078995
• HANDLE: 20.500.12099/56110
• NDL書誌ID: 029366213
• ISSN: 18846696
• Web Site: https://gifu-u.repo.nii.ac.jp/records/76213
• Web Site: http://id.ndl.go.jp/bib/029366213
• Web Site: https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R000000004-I029366213
• 本文言語コード: ja
• 資料種別: departmental bulletin paper
• データソース種別:
  • IRDB
  • NDL
  • CiNii Articles
  • KAKEN