Exploring an Adequate Placement Test with Face Validity and Learners’ Sense of Reality: A Consideration of the Vulnerabilities in Existing English Assessment Models and an Attempt at a Solution

• YAMANAKA Tsukasa

• KONDO Yukie

Bibliographic Information

Other Title

• 表面妥当性を備え学習者にとって「実感の持てる」プレイスメント・テストの模索 : 既存の英語テストのもつ脆弱性の考察と具体的解決に向けての試み

Journal

• 立命館高等教育研究

  立命館高等教育研究 16 147-163, 2017

  立命館大学教育開発推進機構

Keywords

• English Education at the University Level
• Evaluation Theory
• New e-TAC
• Placement Test
• Project-based English Program
• 大学英語教育
• 評価論
• プレイスメント・テスト
• プロジェクト発進型英語プログラム

Details

• CRID: 1390853650239529728
• NII Article ID: 120006347359
• NII Book ID: AA11829662
• DOI: 10.34382/00007980
• HANDLE: 10367/8534
• NDL BIB ID: 027265802
• ISSN: 13481193
• Web Site: https://ritsumei.repo.nii.ac.jp/records/7987
• Web Site: https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R000000004-I027265802
• Text Lang: en
• Data Source:
  • JaLC
  • IRDB
  • NDL
  • CiNii Articles