造形遊びの教育的意義　―同一材料に基づいた造形活動と空間把握の諸相を通して―－

• 蝦名, 敦子

書誌事項

タイトル別名

• ゾウケイ アソビ ノ キョウイクテキ イギ : ドウイツ ザイリョウ ニ モトズイタ ゾウケイ カツドウ ト クウカン ハアク ノ ショソウ オ トオシテ
• The Educational Value of Zōkei-asobi : Case Studies Using Identical Materials of Art Activities and Spatial Perception
• ゾウケイ　アソビ　ノ　キョウイクテキ　イギ

抄録

本研究は，造形遊びの教育的意義について，まず材料のあり方から検討する。同一材料を使って児童のみなら ず，大学生や教員，幼児に対して実践をするとともに，その際に課したワークシートを比較考察した。紙を丸めた 一本の棒と，その両端を折ってリング状で繋ぐ方法から，思いがけない多様な形が生まれた。このような活動は， 体の成長とともに育成されるべき子どもの空間認識にとって，大切な行為となる。「造形遊び」は図画工作科の表 現の一つに位置づけられているが，造形活動とともに空間認識（認知）力が育まれる点に，重要な意味が見出される。

弘前大学教育学部紀要、 117, p.55-64, 2017

収録刊行物

• 弘前大学教育学部紀要

  弘前大学教育学部紀要 117 55-64, 2017-03-28

  弘前大学教育学部

キーワード

• 教育・教育学
• 造形遊び
• アート空間把握
• 材料

詳細情報

• CRID: 1050282677527045504
• NII論文ID: 120006363388
• NII書誌ID: AN00211590
• ISSN: 04391713
• HANDLE: 10129/6259
• NDL書誌ID: 028186707
• Web Site: https://hirosaki.repo.nii.ac.jp/records/2630
• Web Site: http://id.ndl.go.jp/bib/028186707
• Web Site: https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R000000004-I028186707
• 本文言語コード: ja
• 資料種別: departmental bulletin paper
• データソース種別:
  • IRDB
  • NDL
  • CiNii Articles
  • KAKEN