道具に関する子どもの知識を測定するための刺激の妥当性

• 鈴木, 国威

Bibliographic Information

Other Title

• Validity of stimuli for measuring children's knowledge of tools

Abstract

type:text

幼児の道具利用の知識を測定するために、動作が描かれた刺激を作成し、その妥当性を検討した。刺激には2種類の動作があり、日常的に観察される動作と非日常的な動作が描かれた。調査１では4歳の女児に刺激の内容を答えさせた。調査2では、成人に対して名刺に対して連想される動詞を生成させることで、名刺（道具）との関連性の強い動詞（動作）を明らかにした。本研究で作成された刺激は、幼児が理解できると考えられるが、使用する際には、注意が必要であることが示唆された。

Journal

• 生活科学研究 = Bulletin of Living Science

  生活科学研究 = Bulletin of Living Science 35 93-100, 2013-03-01

  文教大学

Keywords

• 道具
• 子ども
• 動作
• 動詞生成

Details

• CRID: 1050564288193950976
• NII Article ID: 120006419048
• ISSN: 02852454
• Web Site: http://id.nii.ac.jp/1351/00002457/
• Text Lang: ja
• Article Type: departmental bulletin paper
• Data Source:
  • IRDB
  • CiNii Articles
  • KAKEN