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- 論國民黨政府的對日政策及其影響:台灣戰後初期學校接收過程之考察
- コクミントウ セイフ ニ ヨル ニホンテキ ヨウソ ノ ヨウニン ト ハイジョ センゴ ショキ タイワン ニ オケル ガッコウ セッシュウ カテイ ノ イチコウサツ
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抄録
【学術論文】
1945年日本戰敗,台灣進入中華民國體制,國民黨來台接收了大量的日產,接收過程中,雖然宣稱去日本化,但同時留下不少日本元素,其中日籍教員留用政策最具代表性。本文透過台北帝國大學(台灣大學)和幾個中學校、高等女學校、國民學校的接收過程,比較接收前後之教員任用、學生去留的變化,並探討台灣大學的日籍教師留用政策所帶來的影響。國民黨主張留用日人,其理由是本省人材有限,短期內又無法從中國招募到優秀的教員,為避免校務停頓,不得不留用日人。但本文指出,留用日人確實讓校務維持正常運作,但卻讓本省菁英無法立即遞補職缺。結果,原本無心渡台的外省人,隨著中國局勢的變化,逐漸湧入台灣,台灣大學除了醫學院之外,幾乎是外省教員的天下。此一人事任用結構不均衡的現象,是本省人對國民黨不信任,轉而懷念日治時期的因素之一。而留用日人教師因感念留用美意,積極從事台日交流,則更強化了本省人的對日情感。
収録刊行物
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- 言語文化研究
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言語文化研究 44 149-168, 2018-03-31
大阪大学大学院言語文化研究科
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詳細情報 詳細情報について
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- CRID
- 1390572174764647552
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- NII論文ID
- 120006452289
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- NII書誌ID
- AN00077727
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- DOI
- 10.18910/68018
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- HANDLE
- 11094/68018
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- NDL書誌ID
- 029256603
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- ISSN
- 03874478
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- 本文言語コード
- ja
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- データソース種別
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- JaLC
- IRDB
- NDL
- CiNii Articles
- KAKEN