岩手県立大学教職課程における「生徒指導論」及び「特別活動論」の意義と課題（１）－教育方法・カリキュラム研究の視点から－

• 和山, 博人

• 畠山, 大

• Hiroto, Wayama

• Dai, Hatakeyama

Bibliographic Information

Other Title

• イワテ ケンリツ ダイガク キョウショク カテイ ニ オケル 「 セイト シドウロン 」 オヨビ 「 トクベツ カツドウロン 」 ノ イギ ト カダイ(1)キョウイク ホウホウ ・ カリキュラム ケンキュウ ノ シテン カラ
• A Teaching Report on “Theory of Guidance and Counselling for Student” and “Theory of Special and Extracurricular Activities” (1)

Journal

• リベラル・アーツ = Liberal arts

  リベラル・アーツ = Liberal arts 12 45-57, 2017-12

  岩手県立大学高等教育推進センター

Keywords

• 教職課程
• 生徒指導論
• 特別活動論
• 教育方法
• カリキュラム

Details

• CRID: 1050282677731943936
• NII Article ID: 120006461672
• NII Book ID: AA12209619
• ISSN: 18816746
• NDL BIB ID: 028798388
• Web Site: http://id.nii.ac.jp/1318/00003128/
• Web Site: https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R000000004-I028798388
• Text Lang: ja
• Article Type: departmental bulletin paper
• Data Source:
  • IRDB
  • NDL
  • CiNii Articles
  • KAKEN