米国の教師教育者にみる professional identity の多様性 ： 社会科教育を事例とした教科観と教師教育者観に着目して

• 岡田, 了祐

• 堀田, 諭

• 村井, 大介

• 渡邉, 巧

• 田口, 紘子

• 田中, 伸

書誌事項

タイトル別名

• ベイコク ノ キョウシ キョウイクシャ ニ ミル professional identity ノ タヨウセイ : シャカイカ キョウイク オ ジレイ ト シタ キョウカカン ト キョウシ キョウイクシャカン ニ チャクモク シテ
• The Diversity of Professional Identities amongst Teacher Educators in the United States : with a Focus on Views on Curriculum and Teacher Educators in Social Studies Education

抄録

論文(Article)

収録刊行物

• 岐阜大学教育学部研究報告. 教育実践研究・教師教育研究

  岐阜大学教育学部研究報告. 教育実践研究・教師教育研究 20 55-65, 2018

  岐阜 : 岐阜大学教育学部

キーワード

• 教師教育者
• 社会科
• 教科の目標
• 社会的責任
• 多様性
• ライフストーリー
• social responsibility
• diversity
• life stories

詳細情報

• CRID: 1050845762794945408
• NII論文ID: 120006464108
• NII書誌ID: AA12781470
• HANDLE: 20.500.12099/75039
• NDL書誌ID: 028910455
• ISSN: 24326208
• Web Site: https://gifu-u.repo.nii.ac.jp/records/65528
• Web Site: https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R000000004-I028910455
• 本文言語コード: ja
• 資料種別: departmental bulletin paper
• データソース種別:
  • IRDB
  • NDL
  • CiNii Articles
  • KAKEN