日本語学習アドバイザーの育成に向けた実践的アプローチの効果の検討 : 自律的な学習者を支える質問力を中心に  [in Japanese] Center for Japanese Language, Waseda University  [in Japanese]

Access this Article

Search this Article

Journal

  • 早稲田日本語教育実践研究 = Waseda practical studies in Japanese language education

    早稲田日本語教育実践研究 = Waseda practical studies in Japanese language education (6), 77-86, 2018

    早稲田大学日本語教育研究センター

Codes

  • NII Article ID (NAID)
    120006464284
  • NII NACSIS-CAT ID (NCID)
    AA12555507
  • Text Lang
    JPN
  • Article Type
    departmental bulletin paper
  • Journal Type
    大学紀要
  • ISSN
    2186-7445
  • NDL Article ID
    028976716
  • NDL Call No.
    Z72-E50
  • Data Source
    NDL  IR 
Page Top