心理教育プログラム実施者の実施前後での心理的適応および効力感の変化 : 発達障害児を対象とするCBTプログラムPEACEの放課後等デイサービスでの実践に関して

• 石本, 雄真

• 山根, 隆宏

• 松本, 有貴

• Yamane, Takahiro

• Matsumoto, Yuki

書誌事項

タイトル別名

• The changes in the provider's psychological well-being and efficacy before and after the implementation of psychoeducational program
• シンリ キョウイク プログラム ジッシシャ ノ ジッシ ゼンゴ デ ノ シンリテキ テキオウ オヨビ コウリョクカン ノ ヘンカ : ハッタツ ショウガイジ オ タイショウ ト スル CBT プログラム PEACE ノ ホウカゴ トウ デイサービス デ ノ ジッセン ニ カンシテ

収録刊行物

• 鳥取大学教育研究論集

  鳥取大学教育研究論集 8 15-22, 2018-02-28

  鳥取大学大学教育支援機構教員養成センター

キーワード

• PEACE
• 心理教育
• 放課後等デイサービス
• 認知行動療法
• 発達障害
• Psychoeducation
• the Day-Care Services for Children with Disabilities
• Cognitive Behavioral Therapy
• Neurodevelopmental Disorder

詳細情報

• CRID: 1050296829527995008
• NII論文ID: 120006464390
• NII書誌ID: AA12515433
• ISSN: 21858160
• NDL書誌ID: 029073194
• Web Site: https://repository.lib.tottori-u.ac.jp/records/2378
• Web Site: https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R000000004-I029073194
• 本文言語コード: ja
• 資料種別: departmental bulletin paper
• データソース種別:
  • IRDB
  • NDL
  • CiNii Articles
  • KAKEN