追手門ロボットチャレンジ2017に参加した学生に対する教育効果 : 小学生にプログラムを教えた経験をもとに  [in Japanese] Educational Effect for Students Participating in Otemon Robot Challenge 2017 : Based on Experience in Teaching for Elementary School Students  [in Japanese]

Access this Article

Journal

  • 追手門経営論集;Otemon business management review

    追手門経営論集;Otemon business management review 23(2), 19-36, 2018-03-29

    追手門学院大学経営学会

Codes

  • NII Article ID (NAID)
    120006472779
  • Text Lang
    JPN
  • Article Type
    departmental bulletin paper
  • ISSN
    1341-8726
  • Data Source
    IR 
Page Top