理科と数学科のつながりを意識した学習指導事例の分析とそれぞれを総合する必要性の考察

• 安原 誠

• 金児 正史

Bibliographic Information

Other Title

• リカ ト スウガクカ ノ ツナガリ オ イシキ シタ ガクシュウ シドウ ジレイ ノ ブンセキ ト ソレゾレ オ ソウゴウ スル ヒツヨウセイ ノ コウサツ

Abstract

Ⅲ大学以外の授業実践研究

Journal

• 鳴門教育大学授業実践研究 : 学部・大学院の授業改善をめざして = Naruto University of Education forum for classroom research

  鳴門教育大学授業実践研究 : 学部・大学院の授業改善をめざして = Naruto University of Education forum for classroom research 17 165-173, 2018-02-01

  鳴門教育大学

Keywords

• 定量的な学習
• 教科横断的
• 数学的活動
• 「一連の学習」
• 21世紀型能力

Details

• CRID: 1390009224845490176
• NII Article ID: 120006553651
• NII Book ID: AA11653056
• ISSN: 13471120
• DOI: 10.24727/00026082
• Web Site: http://id.nii.ac.jp/1624/00026082/
• Text Lang: ja
• Data Source:
  • JaLC
  • IRDB
  • CiNii Articles
  • KAKEN