教員養成の「書写・書道」における評価法の検討

• 杉﨑 哲子

書誌事項

タイトル別名

• A Review of an Estimation Method in “Shosha & Shodo” Lectures in the University for Teacher Training

抄録

application/pdf

収録刊行物

• 静岡大学教育実践総合センター紀要

  静岡大学教育実践総合センター紀要 29 55-61, 2019-03-27

  静岡大学教育学部附属教育実践総合センター

キーワード

• 373
• 書写教育
• 字形
• 筆使い
• 書道教育
• 臨書学習
• ポートフォリオ評価法

詳細情報

• CRID: 1390853649743313280
• NII論文ID: 120006594590
• NII書誌ID: AA12011305
• DOI: 10.14945/00026353
• HANDLE: 10297/00026353
• ISSN: 13480707
• Web Site: https://shizuoka.repo.nii.ac.jp/records/11385
• 本文言語コード: ja
• データソース種別:
  • JaLC
  • IRDB
  • CiNii Articles
  • KAKEN