生徒の意欲を喚起する授業デザインの構築(1)震災復興期の福島から学ぶ

• 野ヶ山 康弘

• 谷口 和成

• 伊藤 崇達

書誌事項

タイトル別名

• セイト ノ イヨク オ カンキ スル ジュギョウ デザイン ノ コウチク(1)シンサイ フッコウキ ノ フクシマ カラ マナブ
• Building a lesson design to stimulate the motivation of students(1)Learn from Fukushima during the earthquake recovery period

収録刊行物

• 教職キャリア高度化センター教育実践研究紀要 = Journal of Education Research Center for Educational Career Enhancement

  教職キャリア高度化センター教育実践研究紀要 = Journal of Education Research Center for Educational Career Enhancement (1), 101-109, 2019-03

  京都 : 京都教育大学教育創生リージョナルセンター機構教職キャリア高度化センター

キーワード

• 福島の震災復興
• 放射線教育
• 科学的リテラシー
• 動機づけ
• 確かな事実
• 主体的な学び

詳細情報

• CRID: 1520290882623821824
• NII論文ID: 120006776261
• NII書誌ID: AA12869491
• ISSN: 24345156
• NDL書誌ID: 029710210
• Web Site: http://id.ndl.go.jp/bib/029710210
• Web Site: https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R000000004-I029710210
• 本文言語コード: ja
• NDL 雑誌分類:
  • ZF1(教育)
• データソース種別:
  • NDL
  • CiNii Articles