Development of self-assessment sheet for Non-cognitive skills

• 中山 芳一

• 吉澤 英里

Bibliographic Information

Other Title

• 非認知能力に関する自己評価シートの開発

Abstract

定量化による測定が困難とされる非認知能力に関して、自己評価による測定を試みるべく、その評価シートの開発を3 つの段階を踏まえて精緻に行った。特に本研究では、非認知能力との親和性が高いキャリア教育に着目して、キャリア教育の一環として正課外活動（ 主に校友会クラブ活動）の支援に取り組む岡山大学の学生を予備調査の対象とした。当該学生たちによって予備調査用の質問項目を選定し、仮質問調査のための質問項目を精査した上で、まだ正課外活動に携わる前段階の年度当初の1 学年の学生へ仮質問調査を行った。この仮質問調査の結果を分析して、3 能力群各5 項目、計15 項目の非認知能力に関する自己評価シートを開発することができた。

Journal

• 岡山大学全学教育・学生支援機構教育研究紀要

  岡山大学全学教育・学生支援機構教育研究紀要 4 186-195, 2019-12-30

  岡山大学全学教育・ 学生支援機構

Keywords

• 非認知能力
• 自己評価シート
• 自己維持・調整能力群
• 自己変革・向上能力群
• 他者協調・ 協働能力群

Details

• CRID: 1390572174776095104
• NII Article ID: 120006812110
• DOI: 10.18926/58045
• ISSN: 24329665
• Web Site: https://ousar.lib.okayama-u.ac.jp/58045
• Text Lang: ja
• Data Source:
  • JaLC
  • IRDB
  • CiNii Articles
  • KAKEN