「生徒と学びのつながり」を築くアプローチ (第59回広島大学教育学部国語教育学会・研究協議 協議課題 中学校・高等学校国語科における「主体的・対話的で深い学び」)  [in Japanese]

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  • 国語教育研究

    国語教育研究 (60), 127-137, 2019-03

    広島大学教育学部国語教育会

Codes

  • NII Article ID (NAID)
    120006813398
  • NII NACSIS-CAT ID (NCID)
    AN0008801X
  • Text Lang
    JPN
  • Article Type
    departmental bulletin paper
  • Journal Type
    大学紀要
  • ISSN
    0287-3354
  • NDL Article ID
    029691379
  • NDL Call No.
    Z7-128
  • Data Source
    NDL  IR 
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