教員養成課程における心理教育プログラム ― 夏季集中学習会での取り組み ―

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抄録

本稿は,環太平洋大学次世代教育学部教育経営学科の教育心理コースにおける夏季集中学習会での取り組みの成果と課題について考察することを目的とした。今年度から設けられた「教育心理コース」では,子どもの心理的ケアの専門的知識・技能を身に付けられる体験活動を重視したプログラムのもとで学習を進めており,子どもの心に寄り添える教員を養成するプログラム作成の可能性を探りたい。

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