中学校理科のテスト場面における確信度判断の正確さ

• 今野 浩幸

  岩手大学

• 久坂 哲也

  岩手大学

書誌事項

タイトル別名

• Accuracy of confidence judgments for science test in junior high school students
• 中学校理科のテスト場面における確信度判断の正確さ : パーソナリティ特性と個人差変数が感度と特異度に与える影響
• ―パーソナリティ特性と個人差変数が感度と特異度に与える影響―

抄録

本研究は，中学校理科のテスト場面における確信度判断の正確さに影響を与えるパーソナリティ特性と個人差変数を検討することを目的とした．中学校第2学年を対象に，学業的自己概念，自己愛傾向，Big Fiveを測るための質問紙およびローカル判断，グローバル判断の正確さを測るためのテスト作成し，調査を実施した．得られた126名のデータを分析した結果，成績はγ係数と感度に正の影響を与えることが示された．また，外向性は感度に正の影響を，評価過敏性は特異度に正の影響を与えることが示された．

収録刊行物

• 日本科学教育学会研究会研究報告

  日本科学教育学会研究会研究報告 35 (2), 27-30, 2020-12-12

  一般社団法人 日本科学教育学会

キーワード

• 確信度判断
• バイアス
• キャリブレーション
• γ係数
• 感度
• 特異度

詳細情報

• CRID: 1390849931311620224
• NII論文ID: 130007952620
• NII書誌ID: AA11161696
• DOI: 10.14935/jsser.35.2_27
• ISSN: 18824684
• Web Site: https://iwate-u.repo.nii.ac.jp/records/15149
• 本文言語コード: ja
• データソース種別:
  • JaLC
  • IRDB
  • CiNii Articles
  • KAKEN
• 抄録ライセンスフラグ: 使用不可