外部専門家活用としての介入する授業実践研究 －夢×人×地域「社会とつながる特別支援学校」推進事業を活用して－

• 日高, まり子

抄録

この事業は、宮崎県教育委員会特別教育支援課『夢×人×地域「社会とつながる特別支援学校」推進事業』としてとして「外部専門家の活用実践研究」として宮崎県立児湯るぴなす支援学校で実施されたものである。この事業は、外部専門家と現場の教員が授業実践研究を通して指導・支援についての研究を行うことで教員の指導力を高め、大学等の専門機関との連携を図り、教育の質の向上を目指すものである。筆者は、宮崎県立児湯るぴなす支援学校（以下研究校）から外部専門家として委託を受けて、当校の研究の取り組みとして「重度肢体不自由児童生徒における音楽療法の在り方」をテーマとして授業実践研究を実施したものである。

収録刊行物

• 宮崎国際大学教育学部紀要　教育科学論集

  宮崎国際大学教育学部紀要　教育科学論集 (7), 101-113, 2020-12

  宮崎国際大学教育学部

詳細情報

• CRID: 1050568949389296128
• NII論文ID: 120007000267
• ISSN: 21887896
• Web Site: https://meilib.repo.nii.ac.jp/records/787
• 本文言語コード: ja
• 資料種別: departmental bulletin paper
• データソース種別:
  • IRDB
  • CiNii Articles