A learning program to promote understanding of the spatial arrangement of strata: A preliminary study of the use of learning materials at different spatial scales

• Yamasaki Hirofumi

• Egawa Sen

• Hisamori Koki

• Yoshidomi Kenichi

Bibliographic Information

Other Title

• 地層の空間配置の理解を促進するための学習プログラム : 異なる空間スケールの学習材の併用に関する予察的研究
• チソウ ノ クウカン ハイチ ノ リカイ オ ソクシン スル タメ ノ ガクシュウ プログラム : コトナル クウカン スケール ノ ガクシュウザイ ノ ヘイヨウ ニ カンスル ヨサツテキ ケンキュウ

Abstract

The purpose of this study is to develop a learning program for estimating the spatial arrangement of the strata based on the measurement of strike and dip by using a desk scale geological block model as an adjunct to field observation practice. In order to estimate the extent of the strata at two outcrops of an isolated small island-like landscape in Fujie, Fukuyama, we devised a learning activity to compare the boundaries of the strata with the actual extent of the strata by drawing the boundaries on the surface of a small square sponge as a model of the island-like landscape. The students' impressions of this method were positive.

Journal

• 学校教育実践学研究

  学校教育実践学研究 27 17-24, 2021-03-19

  広島大学大学院人間社会科学研究科附属教育実践総合センター

Keywords

• learning program
• strata
• spatial arrangement
• learning material
• geological block model

Details

• CRID: 1390853649729728896
• NII Article ID: 120007002511
• NII Book ID: AN10491493
• DOI: 10.15027/50610
• NDL BIB ID: 032313985
• ISSN: 1341111X
• Web Site: http://ir.lib.hiroshima-u.ac.jp/00050610
• Web Site: http://id.ndl.go.jp/bib/032313985
• Web Site: https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R000000004-I032313985
• Text Lang: ja
• Data Source:
  • JaLC
  • IRDB
  • NDL
  • CiNii Articles
  • KAKEN
• Abstract License Flag: Allowed