障害のある子どもたちの新たな学びの場としての放課後等デイサービス : 連携と専門性という課題に焦点をあてた調査と実践事例

• 香野 毅

書誌事項

タイトル別名

• After-school day service as a new learning opportunity for children with handicap : Surveys and practices focusing on the problems of collaboration and specialty

抄録

静岡大学大学院教育学研究科

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収録刊行物

• 教科開発学論集 = Studies in subject development

  教科開発学論集 = Studies in subject development 9 1-9, 2021-03-31

  愛知教育大学大学院・静岡大学大学院教育学研究科共同教科開発学専攻

キーワード

• 放課後等デイサービス
• 学校との連携
• 専門性
• 新たな学びの場

詳細情報

• CRID: 1390009224869825280
• NII論文ID: 120007004192
• NII書誌ID: AA1262681X
• DOI: 10.14945/00028112
• HANDLE: 10297/00028112
• ISSN: 21877327
• Web Site: https://shizuoka.repo.nii.ac.jp/records/13187
• Web Site: http://hdl.handle.net/10424/00009190
• 本文言語コード: ja
• データソース種別:
  • JaLC
  • IRDB
  • CiNii Articles