相互行為研究の教育場面への応用可能性 : 留学生のためのキャリア教育実践の場合

• 池田 佳子

• バイサウス ドン

Bibliographic Information

Other Title

• ソウゴ コウイ ケンキュウ ノ キョウイク バメン エ ノ オウヨウ カノウセイ : リュウガクセイ ノ タメ ノ キャリア キョウイク ジッセン ノ バアイ
• Application of Interactional Analytic Approach in Educational Contexts : A Case Investigation on Employability Enhancement Training Program

Abstract

本研究の一部は、以下の科学研究費の助成を受けており、その成果を共有するものとなっている。 基盤研究B（一般）「日本企業の「内なる国際化」ー日本人・外国人材の実践対話能力の研修プログラムの開発」（研究代表者：池田佳子 研究課題番号18H00681） 挑戦的萌芽研究「留学生の交渉力を養成する交流型オンライン教育モデルの開発」研究代表者：池田佳子 分担者：バイサウスドン 研究課題番号20K20709

Journal

• 関西大学高等教育研究

  関西大学高等教育研究 12 165-171, 2021-03-24

  関西大学教育開発支援センター

Keywords

• 相互行為研究
• 会話分析
• マルチモーダル分析
• International analysis
• Conversation analysis
• Multimodal interaction analysis
• 関西大学
• Kansai University

Details

• CRID: 1390009225309696128
• NII Article ID: 120007008876
• NII Book ID: AA12626037
• ISSN: 21856389
• DOI: 10.32286/00023004
• HANDLE: 10112/00023004
• NDL BIB ID: 031793310
• Web Site: https://kansai-u.repo.nii.ac.jp/records/18973
• Web Site: https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R000000004-I031793310
• Text Lang: ja
• Data Source:
  • JaLC
  • IRDB
  • NDL
  • CiNii Articles
  • KAKEN