中学校柔道授業における付加的フィードバックの情報源の違いが運動の知識及び技能の習得に及ぼす効果 : 生徒の言語的コミュニケーションの内容に着目して
Web Site
Open Access
Bibliographic Information
- Other Title
-
- Effects of Augmented Feedback Differences in Junior High School Judo Classes on Motor Knowledge and Skills : Focusing on the Utterance Content of Verbal Communication of Students
Journal
-
- 東海大学国際文化学部紀要
-
東海大学国際文化学部紀要 13 (1), 1-15, 2021-03-10
東海大学国際文化学部
- Tweet
Details 詳細情報について
-
- CRID
- 1050862411862116864
-
- NII Article ID
- 120007017488
-
- ISSN
- 18835252
-
- Text Lang
- ja
-
- Article Type
- departmental bulletin paper
-
- Data Source
-
- IRDB
- CiNii Articles
- KAKEN