理科教員養成カリキュラムを活用した高大接続プログラムの開発

• 西沢, 徹

• 淺原, 雅浩

抄録

福井プレカレッジは，高大接続改革の動向を踏まえ，福井県教育委員会が主催する事業で，高校生が進路選択の判断材料の機会を得る目的で，大学教育カリキュラムの一端を２日間にわたって体験するプログラムである。福井大学教育学部における，理科教員養成に関するカリキュラムをテーマとした講座は，平成29年度に開設して以来，毎年継続して開講している。令和元年度は，「小中学校理科の新しい観察・実験を開発しよう」というテーマで，生命領域と粒子領域における教材研究と授業づくりを実施した。本稿では，これらのプログラムの実践内容を報告すると共に，参加した高校生のアンケートに基づいて，本プログラムの効果と意義について考察した。

収録刊行物

• 福井大学教育実践研究

  福井大学教育実践研究 44 51-64, 2020-02-28

  福井大学教育学部附属教育実践総合センター研究紀要編集委員会

キーワード

• 小学校理科
• 中学校理科
• 高大接続
• 理科教材研究
• 模擬授業
• 福井プレカレッジ

詳細情報

• CRID: 1050850857166945536
• NII論文ID: 120007031629
• ISSN: 13427261
• Web Site: http://hdl.handle.net/10098/00028676
• 本文言語コード: ja
• 資料種別: departmental bulletin paper
• データソース種別:
  • IRDB
  • CiNii Articles
  • KAKEN