言語障害通級指導における語彙を育てる指導方法に関する調査

• 大伴,潔

Bibliographic Information

Other Title

• Survey of Instructional Methods for Vocabulary Intervention Employed in Resource Rooms for School-Age Children with Language Delays
• ゲンゴ ショウガイ ツウキュウ シドウ ニオケル ゴイ オ ソダテル シドウ ホウホウ ニカンスル チョウサ

Abstract

type:論文(Article)

identifier:http://ci.nii.ac.jp/books/openurl/query?url_ver=z39.88-2004&crx_ver=z39.88-2004&rft_id=info%3Ancid%2FAA12117441

Journal

• 東京学芸大学紀要. 総合教育科学系

  東京学芸大学紀要. 総合教育科学系 70 (2), 159-166, 2019-02-28

  東京学芸大学学術情報委員会

Keywords

• 通級による指導
• 言語障害
• ことばの教室
• 指導方法
• 語彙
• resource rooms
• language impairment
• intervention
• vocabulary
• ETYP:教育関連論文

Details

• CRID: 1050851418971421568
• NII Article ID: 120007047142
• NII Book ID: AA12117441
• ISSN: 18804306
• NDL BIB ID: 029597832
• Web Site: http://hdl.handle.net/2309/151013
• Web Site: http://id.ndl.go.jp/bib/029597832
• Web Site: https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R000000004-I029597832
• Text Lang: ja
• Article Type: departmental bulletin paper
• Data Source:
  • IRDB
  • NDL
  • CiNii Articles
  • KAKEN