米国における特別教育領域の教師の専門性をめぐる検討 : 1970年前後に議論された「読みの問題」と「特別教育の役割の変化」に注目して

• 村山,拓

書誌事項

タイトル別名

• Survey for the Professionality in the field of Special Education in the United States : Focusing Some Discussion for the ''Reading Disabilities'' and ''Changing the Roles of Special Education'' around 1970
• ベイコク ニオケル トクベツ キョウイク リョウイキ ノ キョウシ ノ センモンセイ オ メグル ケントウ 1970ネン ゼンゴ ニ ギロン サレタ ヨミ ノ モンダイ ト トクベツ キョウイク ノ ヤクワリ ノ ヘンカ ニ チュウモク シテ

抄録

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論文(Article)

http://ci.nii.ac.jp/books/openurl/query?url_ver=z39.88-2004&crx_ver=z39.88-2004&rft_id=info%3Ancid%2FAA12117441

収録刊行物

• 東京学芸大学紀要. 総合教育科学系

  東京学芸大学紀要. 総合教育科学系 68 (2), 135-143, 2017-02-28

  東京学芸大学学術情報委員会

キーワード

• 特別教育
• 教師の専門職基準
• 米国
• 読みの障害
• special education
• professional standards of teachers
• the United States
• reading disabilities
• ETYP:教育関連論文

詳細情報

• CRID: 1050851418970195968
• NII論文ID: 120007048164
• NII書誌ID: AA12117441
• ISSN: 18804306
• HANDLE: 2309/146975
• NDL書誌ID: 028034613
• Web Site: https://u-gakugei.repo.nii.ac.jp/records/34061
• Web Site: http://id.ndl.go.jp/bib/028034613
• Web Site: https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R000000004-I028034613
• 本文言語コード: ja
• 資料種別: departmental bulletin paper
• データソース種別:
  • IRDB
  • NDL
  • CiNii Articles
  • KAKEN