Science Class that Connects Everyday Context and Science by Introducing Argument (3)
IR
Open Access
Bibliographic Information
- Other Title
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- 日常的文脈と科学をつなぐ アーギュメントを利用した理科授業(3)
Journal
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- 宮崎大学教育学部附属教育協働開発センター研究紀要
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宮崎大学教育学部附属教育協働開発センター研究紀要 (29), 31-38, 2021-03-24
宮崎大学教育学部附属教育協働開発センター
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Details 詳細情報について
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- CRID
- 1571417127604739968
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- NII Article ID
- 120007120284
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- ISSN
- 24361178
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- Web Site
- http://hdl.handle.net/10458/00010144
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- Text Lang
- ja
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- Data Source
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- CiNii Articles
- KAKEN