「思考,判断,表現」の学習活動を重視した 授業方法に関する研究 ─小学校2年生の音楽づくりの授業を通して─

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タイトル別名
  • A Study on Teaching Methods to emphasize Learning Activities of "Thinking, Judgment, Expression"

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詳細情報 詳細情報について

  • CRID
    1571417127590630016
  • NII論文ID
    120007185586
  • ISSN
    24333506
  • Web Site
    http://hdl.handle.net/10241/00011652
  • 本文言語コード
    ja
  • データソース種別
    • CiNii Articles
    • KAKEN

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