The perception of difficulties and support needs for students with developmental disorders in online classes : Development of online classroom guidelines based on the perspective of universal design

• Kikuchi, Teppei

• Kuroyama, Ryuta

• Motoyoshi, Daisuke

Bibliographic Information

Other Title

• 発達障害学生のオンライン授業における困り感と支援ニーズ : ユニバーサルデザインの視点を踏まえたオンライン授業ガイドライン
• ハッタツ ショウガイ ガクセイ ノ オンライン ジュギョウ ニオケル コマリカン ト シエン ニーズ : ユニバーサル デザイン ノ シテン オ フマエタ オンライン ジュギョウ ガイドライン

Journal

• BULLETIN OF CENTER FOR EDUCATIONAL RESEARCH AND SCHOOL DEVELOPMENT FACULTY OF EDUCATION KUMAMOTO UNIVERSITY

  BULLETIN OF CENTER FOR EDUCATIONAL RESEARCH AND SCHOOL DEVELOPMENT FACULTY OF EDUCATION KUMAMOTO UNIVERSITY 39 169-182, 2022-02

  熊本大学教育学部附属教育実践総合センター

Details

• CRID: 1050854718022979456
• NII Article ID: 120007193708
• NII Book ID: AA11700236
• HANDLE: 2298/00045357
• Web Site: https://kumadai.repo.nii.ac.jp/records/33881
• Text Lang: ja
• Article Type: departmental bulletin paper
• Data Source:
  • IRDB
  • CiNii Articles