3D-CGを使用した授業における学生の3次元感覚

• 堤 江美子

  大妻女子大学社会情報学部

抄録

2007年度の授業「図形処理論及び演習」の中で3D-CGを用いて主として3次元の形状表現を教育した.過去の3D-CGの初歩を教える授業の中で, 学生がもっとも困難を感じていたのは3次元の感覚, そして2次元の投影図から3次元の形状を理解することであった.空間認識に関する能力向上と3D-CG教育の関係に関してはまだ報告が少ない.本報告では, 初歩的な図学教育やスケッチなどをとり入れた3D-CG教育の試行授業の結果について, 仮想切断面実形視テスト (MCT) の結果を含めて報告する.

収録刊行物

• 図学研究

  図学研究 42 (Supplement1), 23-28, 2008

  JAPAN SOCIETY FOR GRAPHIC SCIENCE

キーワード

• 空間認識
• 図学教育
• 仮想切断面実形視テスト

詳細情報

• CRID: 1390282679611940352
• NII論文ID: 130001818778
• DOI: 10.5989/jsgs.42.supplement1_23
• ISSN: 18846106
• ISSN: 03875512
• 本文言語コード: ja
• データソース種別:
  • JaLC
  • Crossref
  • CiNii Articles
• 抄録ライセンスフラグ: 使用不可