教師の受容的態度および学級での三者関係が児童の感情に及ぼす影響

• 大久保 智生

  香川大学教育学部

収録刊行物

• 感情心理学研究

  感情心理学研究 22 (Supplement), 27-27, 2014

  日本感情心理学会

キーワード

• 受容的態度
• 学級
• 三者関係
• 児童の感情

詳細情報

• CRID: 1390282680275327232
• NII論文ID: 130004714005
• DOI: 10.4092/jsre.22.27
• ISSN: 18828949
• ISSN: 18828817
• Web Site: https://www.jstage.jst.go.jp/article/jsre/22/Supplement/22_PS11/_pdf
• 本文言語コード: ja
• データソース種別:
  • JaLC
  • Crossref
  • CiNii Articles