批判的思考研究からメディアリテラシーへの提言

• 道田 泰司

  琉球大学　教育学部

書誌事項

タイトル別名

• Some Suggestions from Critical Thinking Study to Media Literacy
• ヒハンテキ シコウ ケンキュウ カラ メディア リテラシー エ ノ テイゲン

抄録

本稿では、批判的思考とは何かを概説し、「質問書」を用いて批判的思考態度を育成する実践を紹介した。学生の自己評価によると、おおむね授業や教科書の情報を批判的に吟味する態度を養うことはできた。しかし一方で、「教師の言うことは肯定しなければならない」という態度を持っていると考えられる学生もいた。このような認識の枠組みは変わりにくいものであることを念頭においた教育が必要であることが考察され、最後にメディアと批判的思考の関わりについて論じた。

収録刊行物

• コンピュータ＆エデュケーション

  コンピュータ＆エデュケーション 9 (0), 54-59, 2000

  一般社団法人 CIEC

キーワード

• 批判的思考
• 態度
• 質問書方式
• 認識の枠組み
• メディアリテラシー

詳細情報

• CRID: 1390282680722240256
• NII論文ID: 130005057714
• NII書誌ID: AA11252984
• DOI: 10.14949/konpyutariyoukyouiku.9.54
• ISSN: 21886962
• ISSN: 21862168
• NDL書誌ID: 5586797
• Web Site: https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R000000004-I5586797
• 本文言語コード: ja
• データソース種別:
  • JaLC
  • NDL
  • CiNii Articles
• 抄録ライセンスフラグ: 使用不可