A Study on the significance of lesson Analysis Research of Takayasu SHIGEMATSU in Social Studies Education by Focusing on Discovery and investigation of Student-led Classes

• TAMEIKE Yoshihiro

  Utsunomiya University

Bibliographic Information

Other Title

• 社会科教育における重松鷹泰の授業分析研究の意義
• 社会科教育における重松鷹泰の授業分析研究の意義 : 「子どもがする授業」の発見と追究に着目して
• シャカイカ キョウイク ニ オケル ジュウマツ タカタイ ノ ジュギョウ ブンセキ ケンキュウ ノ イギ : 「 コドモ ガ スル ジュギョウ 」 ノ ハッケン ト ツイキュウ ニ チャクモク シテ
• 「子どもがする授業」の発見と追究に着目して

Journal

• The Journal of Social Studies

  The Journal of Social Studies 2014 (121), 28-39, 2014

  Japanese Association for the Social Studies

Details

• CRID: 1390282680749750144
• NII Article ID: 130005179192
• NII Book ID: AN00109346
• DOI: 10.18992/socialstudies.2014.121_28
• ISSN: 24238406
• ISSN: 09158154
• NDL BIB ID: 025492494
• Web Site: https://ndlsearch.ndl.go.jp/books/R000000004-I025492494
• Text Lang: ja
• Data Source:
  • JaLC
  • NDL
  • CiNii Articles
  • KAKEN