現代韓国の初等社会科教科書における「人権」記述の比較分析的研究:グローバルな「市民性」を育成する視点を手がかりに Comparative Analyzing Investigation of "Human Rights" Description at Elementary Social Studies Textbook in Korea:The Key point of Cultivating the Global "Citizenship"

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収録刊行物

  • 学校教育研究

    学校教育研究 31(0), 88-101, 2016

    日本学校教育学会

各種コード

  • NII論文ID(NAID)
    130005665495
  • NII書誌ID(NCID)
    AN10174912
  • 本文言語コード
    JPN
  • ISSN
    0913-9427
  • NDL 記事登録ID
    027682690
  • NDL 請求記号
    Z7-1965
  • データ提供元
    NDL  J-STAGE 
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